Musée virtuel espagnol réalisé par les élèves des classes de 203, 206, 207 et 209.
mai 16, 2025
Dans le cadre de la Journée Internationale de la Langue Espagnole, les élèves des classes de 203, 206, 207 et 209 ont réalisé des affiches sur des thématiques variées : des auteurs hispanophones célèbres, les pays hispanophones, la musique, les séries, la culture, les mots espagnols présents dans d’autres langues, l’influence de l’arabe sur l’espagnol, la diversité linguistique ou encore la place de l’espagnol aux États-Unis. Ces travaux ont été présentés dans une exposition au CCC.
Chaque élève a également enregistré un audioguide en espagnol afin de présenter son affiche et d’approfondir le sujet traité.
Un musée virtuel est accessible à tous via le QR code :
Les objectifs de ce projet étaient de faire prendre conscience aux élèves du rayonnement de la langue espagnole dans le monde, de développer leur curiosité intellectuelle et linguistique, de les initier à une démarche active de recherche et de synthèse, tout en sollicitant leur créativité. Ce travail a également permis un perfectionnement de l’expression orale en espagnol, en particulier en travaillant la prononciation, grâce à l’enregistrement des audioguides.
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